Pedagożki i pedagodzy teatru z Teatru Wybrzeże i Teatru Miniatura zapraszają na kolejne spotkanie z Teatroteką Szkolną. 

10 września zaczynamy jesienną odsłonę cyklu bezpłatnych warsztatów dla nauczycieli IV‒VIII klas szkoły podstawowej we współpracy z Teatroteką Szkolną, programem prowadzonym przez Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego.

Teatr wspiera to pomysł dla tych, którzy chcą wspierać procesy integracyjne i budowanie relacji w szkołach, pracować z emocjami młodzieży i kadry nauczycielskiej, czerpać z różnorodności w klasie czy grupie i zadbać o uważność w szkole na co dzień. 

Pedagogika teatru może wspierać i pozwala przeprowadzać procesy edukacyjne w bezpiecznej i twórczej atmosferze. Praca w grupie, zabawa poprzez teatr, wspólna refleksja nad podejmowanymi działaniami dają młodzieży szansę na wzajemne poznanie się, a wychowawcy możliwość przyjrzenia się całej klasie i każdemu z osobna. 

Projekt składa się z czterech 4 modułów warsztatowych: różnorodność, emocje, relacje, uważność. Dwa pierwsze moduły odbyły się wiosną, dwa kolejne już za chwilę.
 

TEATR WSPIERA UWAŻNOŚĆ (4h)

Warsztat wspiera nauczycielki i nauczycieli w dbaniu o dobrostan psychiczny ich podopiecznych. Uważność (mindfulness) jest kierowaniem uwagi na to, czego doświadczamy w danej chwili i pomaga zrozumieć nasze odczucia oraz stany. Proponowane przez nas narzędzia pedagogiczno-teatralne, takie jak praca z ciałem i przestrzenią, zabawa z wyobraźnią czy improwizacja w połączeniu z uważną obserwacją siebie i innych, pozwalają na bycie „tu i teraz”. Umożliwiają zmniejszenie napięcia, wejście w stan relaksu, co ułatwia młodym ludziom budowanie relacji w grupie i uczenie się.

10 września, godz. 16.00–20.00, Teatr Wybrzeże, ul. Świętego Ducha 2 

Zapisy i więcej info: Kliknij aby zobaczyć adres email

TEATR WSPIERA RELACJE (4h)

Warsztat wspierający nauczycielki i nauczycieli w projektowaniu oraz prowadzeniu procesów integracyjnych w ich klasach przy użyciu metod pedagogiczno-teatralnych, pozwalających w atrakcyjny, ale i przemyślany sposób budować zespół klasowy, wspierać dobre relacje między uczennicami i uczniami oraz między nauczycielką/nauczycielem i społecznością klasową.

3 października, godz. 16.00–20.00, Teatr Miniatura, al. Grunwaldzka 16

Zapisy przez formularz: https://forms.gle/e79TNCUkUBn16JtGA 

Więcej info: Kliknij aby zobaczyć adres email

PROWADZĄCE

Marta Gosecka – polonistka, kulturoznawczyni, instruktorka teatralna, pedagożka teatru Teatrze Współczesnym w Szczecinie, aktywistka miejska i edukatorka. Od 17 lat związana z młodzieżowymi grupami teatralnymi, które charakteryzują się różnorodnością i otwartością. Prowadziła bartery młodzieży licealnej oparte na wymianie doświadczeń odbiorczych młodych widzów. Koordynatorka Programu Bardzo Młoda Kultura 2019-2021. Zachodniopomorskie. W pracy z dziećmi i młodzieżą największą uwagę przywiązuje do procesu twórczego, relacji i sprawczości. 18 lat była nauczycielką.

Anna Zalewska-Uberman – od 20 lat związana z branżą kulturalną i edukacyjną (jako animatorka kultury, wykładowczyni, dyplomowana teatrolożka i pedagożka teatru, autorka scenariuszy zajęć dla nauczycieli oraz certyfikowana tutorka). Od 2009 r. do marca 2023 r. pracowała w Teatrze Miejskim im. W. Gombrowicza w Gdyni, gdzie realizowała autorski program edukacyjny "Palec Gombrowicza czyli Dotknięci Teatrem". Zaprojektowała i przeprowadziła liczne warsztaty, lekcje, spotkania, projekty i performance. W latach 2010-2022 pełniła funkcję członkini Komisji Artystycznej Gdyńskiej Nagrody Dramaturgicznej i sekretarz Kapituły Konkursu. Współpracowała z wieloma instytucjami kultury. Najdłużej związana z Instytutem Teatralnym im. Zbigniewa Raszewskiego w Warszawie. Opracowane przez nią scenariusze lekcji (nauczanie zintegrowane, język polski, godzina wychowawcza) można znaleźć na stronie www.teatrotekaszkolna.pl Jej celem zawodowym jest inspirowanie do działań twórczych, projektowanie i wspieranie procesów edukacyjnych i rozwojowych oraz wytyczanie sobie nowych ścieżek zawodowych.

Warsztaty są bezpłatne. Liczba miejsc ograniczona.